- Editorial:
- EDITORIAL WANCEULEN, S.L.
- Año de edición:
- 2005
- Materia:
- EDUCACIÓN FÍSICA: INFANTIL Y PRIMARIA
- ISBN:
- 978-84-9823-013-0
- Páginas:
- 160
UNIDADES DIDÁCTICAS E.F. PARA EDUCACIÓN INFANTIL DE 0-3 AÑOS VOL. II
RECONOZCO COMO ES MI CUERPO Y SUS SENTIDOS QUIEN VIVE CONMIGO
PEDRO GIL MADRONA
UNIDAD DIDÁCTICA DE 1 A 2 AÑOS: RECONOZCO MI CUERPO Y SUS SENTIDOS.
Introducción.
Objetivos generales. Ámbitos de experiencia de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación.
Contenidos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación.
Actividades para la evaluación.
Juguetes y materiales
Actividades o tareas motrices de enseñanza-aprendizaje: las sesiones, clases de educación física.
UNIDAD DIDÁCTICA PARA2-3 AÑOS: ¿QUIÉN VIVE CONMIGO?.
Introducción.
Objetivos generales. Ámbitos de experiencia de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación.
Contenidos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación.
Temas transversales.
Recursos y materiales.
Evaluación.
Actividades o tareas motrices de enseñanza-aprendizaje: las sesiones, clases de educación física.
UNIDAD DIDÁCTICA DE O A 3 AÑOS: LA PRIMAVERA
Introducción. Presentación. Justificación.
Objetivos generales de etapa.
Programación de los objetivos y contenidos a trabajar.
Objetivos generales de área y año.
Contenidos de áreas y año: de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación: uno, dos y tres años.
Temas transversales.
Recursos y materiales.
Organización espacio-temporal.
Evaluación.
Colaboración con las familias.
Actividades o tareas motrices de enseñanza-aprendizaje: las ciases o sesiones de educación física....
