0
LAS ESCUELAS DE FÚTBOL. OBJETIVOS, CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
-5%

LAS ESCUELAS DE FÚTBOL. OBJETIVOS, CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

OBJETIVOS, CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

ANTONIO WANCEULEN FERRER

29,95 €
28,45 €
IVA incluido
Editorial:
EDITORIAL WANCEULEN, S.L.
Año de edición:
2017
Materia:
FÚTBOL BASE
ISBN:
978-84-9993-730-4
Páginas:
378
29,95 €
28,45 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

Nuestra propuesta es que en la Escuela de Fútbol que quiera cumplir con su función social, no se condicione en nada la participación de los niños, no se realice una selección previa, no se excluya a ningún niño si no es motivado por indicación médica en relación con su salud.
En nuestra Escuela de Fútbol se da prioridad a la función social del deporte en relación con los aspectos técnicos. No obstante, se proyecta un trabajo planificado y de calidad, aplicando técnicas adecuados y los medios necesarios para proporcionar a los niños un aprendizaje que permita orientarlos a continuar sus etapas siguientes en los niveles futbolísticos que mejor vayan a su proceso formativo.
Hay que hacer compatibles estos principios que buscan el respeto a la salud psico-física del niño, con un posterior proceso, en las estapas siguientes, en las que si podrían participar en colectivos selectos, y que tengan como referencia el fútbol de alto rendimiento, pero siempre bajo el respeto a su formación integral y a su salud.
Bajo estos criterios estaremos ayudando a la formación como hombres, pero estaremos en la mejor posición para ayudarles a conseguir sus objetivos en el fútbol, tanto sean de carácter educativo/recreativo o de carácter educativo/competitivo, es decir, para el alto rendimiento.
Por tanto, la Escuela de Fútbol, nace con el objetivo de ser el primer peldaño formativo del fútbol base, anteponiendo el concepto formación sobre cualquier aspecto resultadista.
Se cumplirá la función social propia de una Escuela de Fútbol, colaborando en la formación integral de los jóvenes, al mismo tiempo que se les facilita una actividad deportiva bien organizada, que los inicia en el aprendizaje del fútbol y sin condicionante alguno para participar.
En el trabajo de la Escuela, se subordina todo el proceso a la formación y se aplica el principio de competir para formar, no formar para competir.

Artículos relacionados

  • SER ENTRENADOR DE BASE
    SER ENTRENADOR DE BASE
    LLUÍS CRESPO
    Os quiero presentar mi segunda obra literaria, titulada Ser entrenador de base. De pequeño era un niño muy rebelde y no tuve un camino fácil. Tampoco tenía una situación fácil en casa, la escuela y las actividades extraescolares. Mi madre, en ese tiempo tan complicado que estábamos viviendo, en el que ella tuvo que luchar mucho por su hijo, en la mayoría de ocasiones sola contr...

    24,00 €

  • DEL MODELO DE FORMACIÓN AL MODELO DE JUEGO. DE LA BASE AL ALTO RENDIMIENTO -5%
    DEL MODELO DE FORMACIÓN AL MODELO DE JUEGO. DE LA BASE AL ALTO RENDIMIENTO
    IVÁN CHAVES BERMEJO
    Del modelo de juego se ha escrito, hablado y se sigue escribiendo, el problema quizás es cuando en etapa formativa se antepone el modelo de juego al propio proceso de formación y cuando el modelo de juego se ve limitado por las carencias producidas en la etapa formativa.“Es muy distinto entrenar en etapa formativa donde la fi nalidad debe ser formar jugadores a hacerlo en etapa...

    32,95 €31,30 €

  • MAMÁ, PAPÁ, ¡QUIERO SER FUTBOLISTA!
    MAMÁ, PAPÁ, ¡QUIERO SER FUTBOLISTA!
    DAVID PERIS DELCAMPO
    Fecha de aparición: 31/07/2023¿Cuántos jóvenes futbolistas prometían mucho en sus primeros años y después “no llegaron a nada” y, además, recuerdan malas experiencias? ¿Cuántos otros, que parecía que no eran tan buenos, consiguieron logros inesperados y, además, tienen grandes recuerdos de sus primeros años como futbolistas? ¿Qué papel tienen los padres y las madres en el biene...

    19,90 €

  • LOS CINCO CONTINENTES DEL FÚTBOL. ENTRENAMIENTO DE LOS ELEMENTOS ESENCIALES EN LAS ÁREAS INFANTIL, JUVENIL Y PROFESIONAL
    LOS CINCO CONTINENTES DEL FÚTBOL. ENTRENAMIENTO DE LOS ELEMENTOS ESENCIALES EN LAS ÁREAS INFANTIL, JUVENIL Y PROFESIONAL
    JUAN CRUZ ANSELMI
    Fecha de aparición: 31/05/2023 El fútbol es un deporte situacional de alto impacto emocional donde interactúan cinco “continentes” o factores esenciales: el técnico-coordinativo, la comprensión táctica del juego, el físico-motor, el neurocognitivo y el socioafectivo.En cada acción o situación de juego están presentes estos cinco componentes como si fueran “elementos vivos” que ...

    24,90 €

  • LA INTELIGENCIA EN EL FÚTBOL. ENTRENAMIENTO Y DESARROLLO TÁCTICO PARA UN JUEGO INTENCIONAL Y CREATIVO
    LA INTELIGENCIA EN EL FÚTBOL. ENTRENAMIENTO Y DESARROLLO TÁCTICO PARA UN JUEGO INTENCIONAL Y CREATIVO
    ISRAEL TEOLDO
    En un mundo en constante cambio, como es el del fútbol, solo la inteligencia puede ser verdaderamente útil, ya que, además de poder actuar con eficacia, es imprescindible saber pensar en la mejor manera de actuar. Por eso, en los últimos años del fútbol moderno, el componente táctico ha sido cada vez más valorado y difundido. Especialmente en el fútbol contemporáneo, esta dimen...

    23,03 €

  • PARA JUGAR TODOS. DESARROLLO INTEGRAL DE FUTBOLISTAS
    PARA JUGAR TODOS. DESARROLLO INTEGRAL DE FUTBOLISTAS
    EDGARDO SBRISSA
    Fecha de aparición: 10/09/2022Nacido en Rosario, cuna de Lionel Messi y otros extraordinarios futbolistas, jugó en las inferiores de los dos grandes clubes de la ciudad, Rosario Central y Newell’s Old Boys, antes de entregarse a su auténtica pasión: la formación de futbolistas. De esa manera, hasta la Selección Argentina se nutrió de jugadores a los que Sbrissa guió desde peque...

    19,90 €

Otros libros del autor