- Editorial:
- EDITORIAL WANCEULEN, S.L.
- Año de edición:
- 2017
- Materia:
- INICIACIÓN DEPORTIVA
- ISBN:
- 978-84-9993-640-6
- Páginas:
- 157
INICIACIÓN DEPORTIVA A TRAVÉS DE LAS TAREAS JUGADAS, UNA PROPUESTA HORIZONTAL
SALVADOR PÉREZ MUÑOZ (AUTOR), RAFAEL DOMÍNGUEZ MUÑOZ (AUTOR), JAVIER GERMÁN ARENAS GARCÍA (AUTOR), CARLOS BARROSO GARCÍA (AUTOR), JESÚS MARÍA LUIS PEREIRA (AUTOR)
Hoy en día la práctica de actividad física no solo supone una herramienta muy eficaz para el mantenimiento y mejora de la salud de las personas, sino que también es una forma de ocupación del tiempo libre y de ocio. Todo esto hace que resulte fundamental que desde los centros educativos, tratemos de instaurar una serie de hábitos deportivos saludables, y sobre todo que logremos despertar el interés por la práctica de actividad física, frente a otros hábitos más perjudiciales como son el sedentarismo, el alcohol, el tabaco, etc. Entendemos que una práctica deportiva enfocada con el único propósito del resultado puede ser a la larga perjudicial y provocar en los participantes un abandono precoz de este tipo de actividades. El no conseguir resultados puede llevar a frustraciones y desencantos que produzcan el objetivo contrario al inicialmente, sin olvidar evidentemente que podemos poner en riesgo de padecer lesiones a corto o largo plazo. Sin embargo, no debemos dejar de lado el claro beneficio a nivel motivacional que puede generar la práctica deportiva. Aprovecharnos de este aspecto es pieza fundamental si queremos acercar a los jóvenes al uso de la actividad físico deportiva como parte fundamental en su tiempo libre, contribuyendo positivamente a que adquieran cierta conciencia deportiva en materia de salud y calidad de vida y consiguiendo poco a poco que vayan cambiando ciertos hábitos perjudiciales. Por ello, el siguiente libro pretende ayudar a los profesionales a despertar en los jóvenes dicho interés por las actividades físico deportivas y si así lo creen oportuno utilizarlos como base sobre la que sustentar un aprendizaje deportivo a través de juegos pensados para desarrollar habilidades psicomotrices relacionadas con los deportes. Debemos tener claro que una de las mejores maneras para comenzar con el aprendizaje de los distintos deportes, desde una visión moderna horizontal, debería ser empezar en los centros educativos gracias a juegos predeportivos intentando buscar primero aquellos deportes que puedan ser de mayor interés para los alumnos y por tanto, consiguiendo así mejorar la motivación y predisposición hacia el aprendizaje de los mismos; y así más adelante seguir con otro tipo de deportes.
