- Editorial:
- MC SPORTS
- Año de edición:
- 2008
- Materia:
- FÚTBOL BASE
- ISBN:
- 978-84-612-7633-2
- Páginas:
- 234
FÚTBOL BASE : EL ENTRENAMIENTO EN CATEGORÍAS DE FORMACIÓN VOL.1
LUIS CASÁIS MARTÍNEZ / MANUEL CONDE MOLDES
Quien no vuela
no vence. Este slogan publicitario de Alitalia, debió servir de germen inspirador, de semilla motivadora a este grupo de inquietos entrenadores, los cuáles nos presentan en profundidad, matrimoniando sencillez y rigor, las herramientas que ellos consideran más idóneas y relevantes dentro del escenario formativo futbolístico. Atractivas sugerencias, diferentes enfoques, numerosas orientaciones, y claves oportunas colorean este documento. Un documento que metafóricamente actúa a modo de bombero cuando llega al lugar del incendio, cuya prioridad es apagar el déficit literario existente en el futbol formativo.
ÍNDICE:
ALGUNAS NOTAS SOBRE EL FÚTBOL EN CATEGORÍAS DE
FORMACIÓN
Algunas notas sobre el fútbol en categorias de formación 12
Referencias 34
Capítu lo 1 37
Planificación de los contenidos técnico-tácticos
en cate gorías de formación
1.1. Introducción 38
1.2. Revisión bibliogr áfica 40
1.3. La planificación de los contenidos
técnico -tácticos en categorías de formación 51
1.3.1 La lógica interna del juego del fútbol 52
1.3.2. Pro puesta práctica 66
1.4. Aplicaciones prácticas 72
Referencias 82
Capítu lo 2 95
El diseño de tareas de entrenamiento.
Orientaci ones metodológicas
2.1. Introducción 96
2.2. El dise ño de tareas en el entrenamiento 97
2.3. Las condiciones de la práctica en el entrenamiento del fútbol 102
2.4. Los métodos de ense ñan za en el fútbol 105
2.5. El dise ño de tareas en la ense ñan za del juego 116
2.5.1. Las tareas en el juego indi vidual 116
2.5.1.1. La ense ñan za del juego indi vidual 119
2.5.1.2. El dise ño de las tareas en el juego indi vidual 121
2.5.2. Las tareas en el juego colecti vo. La táctica de gru pos y del
equi po 124
2.5.2.1. La ense ñan za del juego colecti vo 125
2.5.2.2. El dise ño de las tareas en el juego colecti vo 126
2.5.3. Las tareas en los sistemas de juego 135
2.5.3.1. ¿Qué son los sistemas de juego ? 135
2.5.3.2. ¿Cómo se ense ñan los sistemas de juego ? 137
2.5.3.3. ¿Cómo se dise ñan las tareas de los sistemas de juego ? 138
La ense ñan za y entrenamiento de los sistemas de juego 138
El control de las transiciones 139
La aplicación estrat égica o control del partido 141
Referencias 143
CAPITULO 3 152
LOS MODELOS DE COMPETICIÓN EN EL FÚTBOL EN
CATEGORÍAS DE FORMACIÓN: FÚTBOL 11, FÚTBOL 7 Y
FÚTBOL 5
3.1. Introducción 154
3.2. Análisis formal de las modalidades fútbol 11, fútbol 7 y fútbol 5 157
3.3. Influencia de la estructura formal en la lógica interna del juego 159
3.3.1. Centro de juego 159
3.3.2. Número de jugadores 161
3.3.3. Espacio de juego 163
3.3.4. Móvil 165
3.3.5. Tiem po 167
3.3.6. Meta 168
3.4. Análisis de la estructura de la acti vidad com petiti va en fútbol 11,
fútbol 7 y fútbol 5 170
3.4.1. Análisis de la carga física externa 170
3.4.2. Análisis de la carga física interna 175
3.5. Estudio com parati vo de las secuencias técnico -tácticas ofensi vas en
fútbol 5, fútbol 7 y fútbol 11 177
3.6. Pro puesta de inter vención 183
3.7. Aplicaciones prácticas 188
Referencias 198
CAPITULO 4 201
La deteción de talent os en el fútbol
4.1. Detección , ca ptación y selección de talentos en el fútbol 202
¿Cuándo y cómo empezar a buscar el talento ? 204
4.1.1. Modelos experimentales de la seleción de talentos 206
Sistema piramidal 208
Modelo de desarro llo selectivo-intensivo 209
4.1.2. El proceso de identificación de talentos 210
Análisis de las tr ayector ias de campeones. 210
Constru cción de perfiles de referencia para el alto nivel. 211
